英国学校能用chatgpt写论文吗

根据英国学校的学术诚信原则，使用chatgpt（一种由人工智能驱动的自然语言处理模型）来写论文被认为是违反学术诚信的行为。学术诚信要求学生通过自己的思考、研究和分析来完成论文，而不是依赖于自动化工具。使用chatgpt可以提供有关某个主题的信息和建议，但不能代替学生自己的创造性思维和学术能力。在英国学校，论文的撰写要求学生展示他们的独立思考能力、研究技能和学术写作能力。使用chatgpt来写论文会导致抄袭的问题，并违背了学术诚信原则。学校会对抄袭行为进行严肃处理，可能包括零分、学术惩罚以及对学生未来学习和就业的不利影响。虽然chatgpt可以提供信息和建议，但在英国学校中，学生在撰写论文时应遵循学术诚信的原则，依靠自己的思考和研究来完成论文。

ChatGPT不会完全取代人工。ChatGPT的“模式化”无法取代人类的“差异化”。 ChatGPT再“神通广大”，也只是人工智能实验室OpenAI开发的语言模型，其流畅对话的背后是大量文本数据，机器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架内运行，有时难免陷入“模式化”“套路化”的窠臼。而我们人类，生而不同，正是这些“独一无二”的差异性才让人类文明得以延绵、生生不息。ChatGPT的“理性化”也无法取代人类的“感性化”。人工智能的“智能”更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等非理性内容。就像ChatGPT在回答中所说“我不具备自主意识，我的回答不包含意见或情感”。关于与人类之间的关系ChatGPT自己给出答案：我不会替代人类，作为一个AI程序，我可以帮助人类解决困难和提高工作效率，但我永远无法用自己的感情去了解人类，也不能靠自己的判断去思考问题。只有真正的人才能拥有这样的能力。在那条看不见前路的黑暗隧道中，也许ChatGPT也可以是给你提供光亮、指引方向的同伴，正视它、直面它、利用它，毕竟，人工智能的前缀依然是“人工”。

gpt写论文查重率不高。从检测的结果，可以发现，初稿的重复率基本上可以控制在30%以下，一般的本科高校要求是20%，比较宽松的是30%。作为论文的初稿，是完全可以接受的。使用AI辅助的流畅程度更好，虽然专业性差点，但是可以后面做小范围的修改。人工智能聊天工具ChatGPT的功能正在被人们充分挖掘，学生是最早开始使用这一工具的群体之一，其引发的一些问题也引起了教育界的关注。在国外，已有学校禁止使用ChatGPT，因为担心学生可能会用它作弊。在国内，《每日经济新闻》记者调查发现，网购平台上仍然在售卖五花八门的AI工具。针对这个情况，每经记者采访了北京、上海、四川等地的重点大学的一线教师，他们正密切关注学生对于ChatGPT的使用情况。有的老师明确向记者表示，已经发现有学生用ChatGPT撰写论文。某位高校老师甚至直言，估计今年开学后会出现一些ChatGPT所引发的学术乱象问题。ChatGPT的优点：1、自然流畅的对话：ChatGPT通过对海量对话数据的学习，具有自然流畅的对话能力，能够与用户进行逼真的自然语言交互。2、能够理解语境：ChatGPT能够理解语境，不仅能根据上下文生成回答，还能识别当前对话的主题，更好地满足用户需求。3、多语言支持：ChatGPT支持多种语言，可以用于跨语言交互，帮助用户解决跨语言沟通的问题。

第一步：现象确认你要跟ChatGPT确认它是否了解中国的鸡娃现象，毕竟有时候它也会胡言乱语。你要先通过确认现象的方式，确保你们在同一个频道形成同频思考。有时候，对于你的问题，ChatGPT可能不知道或理解有偏差，毕竟抓取了这么多数据。这时你可以主动把信息“投喂”给它，比如直接发两篇鸡娃的文章给ChatGPT，或者问关于鸡娃的一些新闻现象，然后让它来总结这个现象。当你们同频之后，它就能更好地专门服务你了。这就是业内人常说的，训练ChatGPT。第二步：学术概念化写过论文的朋友应该都懂，我们的日常语言和学术语言，其实是两套语言体系。你肯定不能整篇论文都是“鸡娃躺平”之类的网络用语，就需要进一步问ChatGPT：关于鸡娃，在教育学上会用什么概念进行研究？它就会给你很多概念上的参考，比如教育心理学、教育公平、教育竞争之类。第三步：定位优质学术资源当我们把这个现象概念化之后，就需要定位优质的学术资源了。例如：你觉得对教育心理学这个概念比较感兴趣，是值得聚焦研究的概念，那么就可以进一步问ChatGPT，让它给你推荐一些学术文献。然后抛出这个Prompt：教育心理学有哪些类型，请推荐5篇引用率较高的英文文献并介绍。这个过程实际上不仅是学术聚焦，对ChatGPT来说也是一个实时训练、实时学习的过程。因为它本身就是预训练的模式，虽然拥有很多数据，但围绕你的研究，怎么去学习、怎么输出专门的答案而不是套话，它并不清楚，这就是我们训练过程的意义。你也可以换不同方式提问，比如问它不同类型的文献，保证文献的质量和丰富性。其实这么做的目的也是投喂ChatGPT，让它围绕你的主题，学习不同的知识，例如高引文献、综述文献、按时间或按某些主题的文献、指定某些期刊的文献等等。有些人可能就停留在了这一步了，不知道怎么继续下去。不要忘了，你是主人，你要不断地训练它。怎么训练呢？让它总结这些文献，这样它才能消化它、才能跟你同频学习。你可以要求ChatGPT用1500字总结一下这5篇文献的内容，包括背景、问题、方法、分析、案例、结论六个方面。这么做你就是在告诉它：到下面写论文的阶段时，你也要按照这种框架来写。现在就是先给它一个准备，让它熟悉这种方式，否则后面它可能并不知道要准备这些、阅读这些。如果在总结文献的过程中，如果有新的想法，可以在子概念上进行延伸和提问。第四步：对比分析我们都知道，ChatGPT的特长之一就是知识连接、帮助创新。所以你可以让它从不同角度进行对比，尽情发挥它的特长、给你新的启发。比如：让它进行跨学科对比、跨地域对比、跨时间对比、概念对比、理论和现实对比等等。在对比的过程中，你会发现它不仅会给你现实的启发，也能给你理论的启发。你还可以让它给你一些具体的案例，拿到案例后再让它回归现实，让ChatGPT回答这些案例对于现实层面的改善有什么启示。在与ChatGPT的对话中，你要学会给它限定和引导，尽可能明确你的需求。第五步：深挖启示 & 第六步：写论文到这一步，其实就可以想一想论文的初稿可以怎么搭建了，它和第六步其实是同步的。但你不能急，因为虽然按这个步骤写出来的初稿质量会很高，但只有一步一步调整，才能让它质量变得更高。例如写初稿的第一步，肯定是定标题。你可以要求它根据之前的对话内容，先给你三个标题。选定某一个标题之后，就让它给你延伸出论文大纲。不要让它直接给正文，让它先给大纲。经过前面那么多的预训练，这一步的ChatGPT，很大概率能给你一份非常优秀的论文大纲，可以超过很多本科论文的要求，甚至达到一些有学术训练的研究生水平。

至于使用chatgpt写论文被发现的问题，需要看具体情况。如果使用的文本片段过于相似或重复，或存在逻辑漏洞或错误，或与资料来源不符等问题，可能会被检测出来。所以建议使用chatgpt等AI工具时，注意参考和借鉴多个不同来源的资料，同时也要自己审慎思考和编辑。

不可取。因为chatgpt是一个基于机器学习的自然语言处理模型，虽然具有生成文本的能力，但是其缺乏对于学术论文写作的规范和要求的理解。这种自动生成的论文容易造成学术不端行为，并且存在被抄袭检测系统识别的风险。使用chatgpt写本科毕业论文的后果可能会引起学术评价机构的质疑或者拒绝其毕业论文。建议本科毕业论文时应该积极向导师或者专业写作辅导员寻求帮助，确保论文满足学术规范要求。不建议使用chatgpt写本科毕业论文，因为机器生成的文字难免存在一定的模板和套路，可能会导致毕业论文缺乏独特性和创新性，影响最终成绩和发表论文的成功率。机器生成的文字也难以保证语法和逻辑的准确性，会影响论文的科学性和可信度。建议还是要自己认真研究并撰写论文，可以在论文写作过程中借助一些论文写作软件进行辅助，但最终的文字要保证是自己的原创性作品。使用机器生成的文字进行抄袭或者剽窃他人成果会严重违反学术道德和学校规定，会导致严重的处罚和影响个人未来的学术和职业发展。在写论文的过程中要保持诚信和认真的态度，不断学习和掌握科学写作的技能。